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未成年人心理健康辅导中心也就未成年人心理问题,对家长和学生进行了专业的指导,帮助他们正视并用正确的方法解决心理问题。

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    英国方面,本届毕业生中多位同学受到了牛津大学和剑桥大学的青睐。

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    小班的孩子们一边走,一边观察着各种各样的动物,有时还好奇地问:“这鱼为什么眼睛里有水?”“为什么这鸟的嘴巴里可以藏那么多东西?”“大象为什么用鼻子往身上撒泥土?”,大班的孩子则结合学习主题活动,进行了小组分工,完成探索任务,对猴子的尾巴、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、斑马的条纹等进行了重点观察和记录……午餐时分,孩子们坐在绿油油地草坪上,和伙伴们享受着草坪野餐。

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    大会上,各位党员以无记名投票的方式,对党支部书记和全体党员进行了民主测评。...

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    这三天,学生们充分展示了自己所学的本领,在课堂上积极表现,让家长们看到开学以来自己在学校的各方面表现和学习的成效。...

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    在本次招生咨询会上,许多小学生家长慕名前来咨询,了解学校情况及特色发展。...

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    学生们个个认真参与,积极性很高,回答问题声音响亮。...

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    孩子们一起在草地上自由地玩耍,大家尽情地跳呀、玩呀,像一群放飞的小鸟。...

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    3月23日,巨鹿路第一小学迎来了远自香港的姊妹校港澳信义会小学41位师生来访交流。...

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    咨询活动虽然只有短短的2个小时,老师们耐心解答辖区内家长的疑问和有关教育方面的问题,受到了社区内居民的好评。...

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    四个渠道充实行规教育 “星在行动”、“美德少年”、“发现身边美”等活动,以各方榜样为楷模,激励学生不断完善,促进自觉意识;充分利用学科教学中的德育渗透,抓好抓实养成教育和行规教育:如思想品德、语文课等利用课前演讲等形式培养自信、宽容、美德、礼仪,实现以学科课堂为渠道,寓行规教育于德育渗透之中;结合我校月主题活动,让操场热闹起来,让校园活跃起来,让生活多彩起来,以活动为载体,寓教于乐,如一封家信活动、“十四岁生日纪念活动”、“走石子路”等具有我校特点的活动设计,实现以校内活动为载体,实现行规教育中的知、情、意、行的有效统一;“谷歌公司”的社会考察、“Girls in ICT”(爱立信礼仪专题)、“走进人才市场”的社会考察,使学生们能够感受到现代企业对人才的专业要求与品质要求,以社会考察为平台,使行规教育具有时代意义。...

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    金春晔老师对课题《户外创意美术活动促进幼儿学习品质发展的实践研究》从研究目标、研究条件、创新之处进行了详尽的介绍,本课题主要研究创意美术表现形式丰富,通过美术空间的延伸,让幼儿从不同的视角、维度去感受美、欣赏美,并用不同方式、手法创造性的去表现美术语言。...

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    各位党员在查摆个人问题时,对存在的不足不遮不掩,并且从思想根源上找原因、找症结。...

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    两位专家一致肯定了课题选题的意义和价值,认为课题富有时代性和创新性,同时,还为课题今后的发展指明了方向。...

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    在学校教师和学生志愿者的引导下,孩子和家长们参观了创新实验室的船模、车模、摄影教室,走进了劳技、美术、音乐、实验室等专业教室,也亲身体验了电子阅览室、学生健康发展中心的现代化设备。...

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    最后,负责安全工作的老师,将孩子们集中于操场,安抚幼儿情绪,并总结了当“坏人来了”的时候,小朋友要沉着冷静,快速奔跑,及时躲避。...

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    校园开放日活动增进了学校和社区间的联系和交往,让更多家长和孩子有机会提前了解学校概况、感受校园氛围、体验学校文化,为下一阶段的招生工作打下基础,也为春日的汇学增添了一抹亮色。...

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    3月29日,梅园中学英语组三位青年教师邵颖珠、卢益晓、朱焕伟老师开设了三节展示课,迎接上海师范大学外国语学院班导师郑芳老师和英语师范生们观摩学习。...

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    为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...

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    作为社区共建单位,艺术幼儿园积极参加社区教育咨询指导活动,充分发挥了幼儿园的资源优势,为社区居民提供幼儿园入园政策咨询。...

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    在行为规范教育向纵深推进的过程中,学校更是积极探索,不断创新。...

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    不一会儿,孩子们已将观察到的春意勾勒在纸上,每幅作品仿佛都在“述说”着不一样的春天。...